28、在課程發展模式中，強調學習是開放的，學生應主動參與，發展其認知能力，重組其經驗，重視發現與探究式的學習，此一課程發展模式稱之為：
(A)目標模式
(B)過程模式
(C)情境模式
(D)文化分析模式。

答案：B
難度： 非常簡單

最佳解!
	方佩瑩高二下 (2017/04/09) (A)目標模式：目標模式偏向「工業心理學」的影響，包含「精粹主義」的學科學術傳統取向。基本概念的發展，可追朔至巴比特，提出課程設計的五步驟依序是：分析人類經驗、分析職務、發展目標、選擇目標和規劃詳細的學習活動。泰勒的目標模式：1.學校所追求的教育目的為何--目標2.提供那些教育經驗以獲致這些目的--選擇3.如何有效地組織這些經驗--組織4.如何決定是否已達成這些目的--評鑑(B)過程模式：認為課程實施的結果是不能預測的，因為課程是經驗，教育就是發展。認為學生是主動學習者，教育就是要給予學生増能、賦權，發展即是要增加兒童自主的能力。故課程即在協助兒童發展自主行.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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