28.中國人性論的主張,會影響教育的方向和手段,以下敍述何者為非?(A)孟子主張..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
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10F TK先生 高三下 (2021/03/11)
性善:人性本善,善有四端。代表:孟子、西賽羅、盧梭、福祿貝爾 性惡:人性本惡、化性起偽。代表:荀子、韓非、袁枚、奧古斯丁、馬基維利、霍布斯、精神分析學派 性亦善意惡:人的本性善惡皆有、性三品說。代表:王充、揚雄、柏拉圖、亞里斯多德 性無善無惡說:人性如水,導之四方。代表:告子、王安石、洛克、康德、黑格爾、伊拉斯莫斯、杜威 性三品代表人物:董仲舒、韓愈 ========================= 補充: 1.唐宋古文八大家:韓柳歐曾王三蘇 2.伊拉斯莫斯:北歐人文主義的孔子,歐盟的伊拉斯莫斯計畫:高等教育計畫 ========================= 要記的很多,大家一起加油! 參考書籍:教育哲學(羅正,志光出版)、教育專業綜合科目(歐文,志光出版) |