教育哲學題庫下載題庫

C社會互動增進學習-與人互動主動建構，增進個人經驗與發展

D是行為主義心理學

（Ａ）在建構主義裡，知識傳遞不是主要目標，培養學生「獲取知識的能力」才是重要目的。教師是教學的輔助者、闡釋者、經理者、而不是知識的傳授者。