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教甄◆國小普通科專業知能題庫下載題庫

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28. 秦老師欣賞約瑟夫‧柯內爾(Joseph Cornell)共享自然、體驗自然的理念,並善用順流學 習法(Flow Learning)的程序,進行環境教育的教學設計。請問,有關秦老師設計的環境 教學會有哪四個步驟?
(A)喚醒熱忱→集中注意→親身體驗→分享啟示
(B)計畫→執行→檢核→改善行動
(C)背景評鑑→輸入評鑑→過程評鑑→成果評鑑
(D)問→想→做→評


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
K 大一上 (2018/06/27)
(B)計畫→執行→檢核→改善行動 為Deming戴明PDCA迴圈 (C)背景評鑑→輸入評鑑→過程評鑑→成果.....觀看完整全文,請先登入
20F
111桃園正取 sandy 大一下 (2021/05/04)

目標管理迴圈(PDCA Cycle)是戴明博士(W. Edwards Deming)在1950年受邀於日本講習時所介紹的一項管理理念,最初應用於品質管理,後來擴及企業各階層的管理思維及行動上,並經由不斷的改進而成為現今的面貌。

PDCA循環,就是由P計畫(Plan)、D執行(Do)、C查核(Check)及A行動(Act)四大步驟過程所構成的一連串追求改善精進的目標管理,有人稱為戴明循環(Deming Cycle)或戴明轉輪(Deming Wheel)。

一、掌握高績效的計畫「P」

所謂的「P」指的是計畫(plan)。一份成功的計畫是許多周詳規劃(planning)的結果。根據計畫,工作者才能夠展開行動,才能夠完成任務。有一句話說:不會有人計劃要如何做才會失敗,但是卻經常有人會因為計畫而遭...


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21F
123 大三下 (2021/10/09)
流學習法以學習者為中心,突破傳統教育由上而下講授方式。引導者以支持並強化深層學習的方式,幫助人們透過直接體驗認識自然。並將將自然活動內化及運用於開放心胸、平靜思緒,體驗人與人、人與自然之間的和諧關係。

順流學習法透過喚醒熱忱(awaken enthusiasm)、集中注意力(focus attention)、親身體驗(direct experience)、靈感分享(share inspiration)等四個步驟,達致學習目標。他所設計的活動老少咸宜,不過對於處於直觀的兒童,更充分激發其想像力,藉由完全投入活動,忘卻身處學習過程,領導者幫助孩子在過程中放慢速度感受周遭的大自然,並將這些經驗內化。
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福寶 (ΘエΘ) 大一上 (2022/04/12)
把選項翻成英文看字首即可知道答案

(B) 計畫(Plan)→執行(Do)→檢核(Check)→改善行動(Act) ──PDCA迴圈
(C) 背景評鑑(Context evaluation)→輸入評鑑(Input evaluation)→過程評鑑(Process evaluation)→成果評鑑(Product evaluation) ──CIPP評鑑
(D) 問(Asking)→想(Thinking)→做(Doing)→評(Evaluation) ──愛的ATDE

28. 秦老師欣賞約瑟夫‧柯內爾(Joseph Cornell)共享自然、體驗自..-阿摩線上測驗