存在主義者沒有建立統一思想:
真誠、決斷、忠實、創造力及責任感等自律的人格特質,使能做個自由人、抉擇人及負責人。
道德行動是獨立判斷、自由選擇和實踐,而不是訴諸任何外在的權威。
正視個別差異,不該專門化、形式化
所以他強調的是學生自己本身,教師並不需要做教材論述。
重視人文學科
以上節錄樓上各位老師內容
28. 關於存在主義對教育的看法,下列何者是錯誤的敘述?(A)崇尚個性,不重團體..-阿摩線上測驗