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上一題
56.學生小組成就區分法(STAD)與拼圖法Ⅱ(Jigsaw Ⅱ)都是常見的合作學習教學法,二者的差異之處在於
(A)異質分組
(B)小組表揚
(C)專家小組討論
(D)進步分數計算。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
Kai Yu Chuang 高三下 (2011/04/24 18:42)
學生小組成就區分法(STAD)   小組學習:教師講解課程學習內容後,立即簡要說明所要進行的小組學習目標(如:唸單字、對話)和合作的步驟,使學生容易執                      行。   小組展示:在完成小組學習後,教師驗收成果。若時間許可,小組展示可在全班面前進行;若時間不夠.....觀看完整全文,請先登入
6F
謝小黑 高三下 (2012/05/19 22:21)
我也同意3F的看法~
建議將答案改成C和D都可以...

7F
徐仲賢 高三下 (2013/06/30 01:04)
 拼圖法第二代 有計算個人進步分數了嗎? 就算有 算法也不同吧
8F
Kiki Chen 國二上 (2013/07/11 11:51)
拼圖法第二代是計算個人進步分數,但是團體表揚