教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫下載題庫

上一題
10.在教師的專業知能中,能將教材予以「可教性」的分析,再以最能表徵該學科知識的形式呈現教學內容,這樣的能力屬於:
(A)課程的知識
(B)教材內容的知識
(C)教育脈絡的知識
(D)教材教法的知識
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
傅翌雯 國三上 (2011/05/17 21:38)
這是Shulman的概念,指出有效教師知識是由七個種類組成的教學基礎知識;1. 學科內容知識2. 一般的教學法知識3. 課程知識4. 學科.....觀看完整全文,請先登入
5F
Hsin Hung 高三下 (2012/05/13 15:43)

能將教才予以「可教性」分析→教材

最能"表徵"該學科知識的形式呈現教學內容→教法

 

6F
Eleanor Lin 高三下 (2013/05/08 12:02)
所以教材教法 知識和Shulman的 學科教學知能(PCK)是互通的吧?
7F
Mac Liang 國三下 (2016/09/30 11:58)
Shulman→透過「教法」,以「呈現」教學內容。