教甄◆課程與教學題庫下載題庫

上一題
11.布魯那所提倡的發現教育法(discoverymethod),期望在教學情境的安排下,讓學生自己去發現:
(A)問題的答案
(B)新的知識
(C)教材的結構
(D)前所未有的事物
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Ming-Lun Chiang 高一下 (2012/04/06 10:30)
布魯納提出了「教材結構」(the structure of a subject matter)和「學科結 構」(the structure of a subject)的概念,從教材的「質」方面作出改進的識見。 怎樣使學習者掌握這些教材結構?布魯納主張教師以生動活潑的系列提供教 材,由學習者自己去發現教材結構。他認為當兒童有了足夠的時間去面對問題 時,便會學到解決問題的技能,也能對自己的.....觀看完整全文,請先登入
4F
Lancy Chang 高三下 (2013/01/28 10:57)
學科知識結構(教材)&學生的認知結構
5F
楊淑媛 高二上 (2014/01/27 11:02)
建構式數學也是發現教學法 對吧?
6F
王雅雅 國二上 (2015/01/31 18:13)
所以其[教材結構]=知識?是這樣嗎?