1F |
2F Ren*107正式老師 高三下 (2017/01/15) 0 兩位學者常考配對: Bruner 認知心理學>>螺旋式課程
理解(Comprehension)、 應用(Application)、 分析(Analysis)、 綜合(Synthesis)、 評鑑(Evaluation) 一、知識向度(Knowledge Dimension) 以學習內容為主,目的在協助教師區分教什麼... (一)事實知識(Factual Knowledge)(二)概念知識(Conceptual Knowledge)(三)程序知識(Procedural Knowledge)(四)後設認知知識(Metacognitive Knowledge) 二、認知歷程向度(Cognitive Pro... 查看完整內容 |