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上一題
26. 在學習理論中強調動機,可視為下列哪一個教學原則的重要依據?
(A)應用原則
(B)準備原則
(C)類化原則
(D)社會化原則。
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
1F
馬自達 小六上 (2010/10/26 13:40)

一、準備原則(教法)引起動機的方法:

教學上的準備原則,包括教師的準備和學生的準備

(一)教師的準備:

1.詳細研究新的教材或複習舊的教材。

2.蒐集資料以補充教科書的不足。

3.根據教材分析教學目標。

4.必要時編製教案。

5.準備教具。

6.佈置教室。

(二)學生的準備:

複習舊課、預習新課、蒐集資料

(三)如何增強學習動機:

1.喚起學習的需要

先提示本單元的重要目標,使學生感覺需要

2.準備合適的教材

根據班級程度,彈性準備教材

3.善用增強作用

1)正增強 獎勵

2)負增強 解除痛苦

4.指導學習的方法

教導學生自我學習的方法 可增進其學習動機

5.練習自我評估

1)一般多採採等第法與他人相比 屈辱兒童

2Rogers:主張使兒童練習自我評估,自選學習方向、自定目標、自行負責

(四)如何維持學習動機:

不馬上上課 用各種方法 集中學生注意力、引起學生動機。

1.材料須與單元內容相配合。

2.時機要把握恰當(尤其上課開始時)。

3.要自然而不著痕跡(勿太牽強和課程內容不相關)。

4.要重視它的懸疑性。

2F
Chui Cheng 高二上 (2011/05/12 13:38)

~阿

手殘~~~