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教甄◆教育專業科目-國小題庫 下載題庫

18.下列哪一位人物認為，階級的衝突與鬥爭才是社會進步的動力？
(A) 華德（Lester F.Ward）
(B) 涂爾幹（Emile Durkheim）
(C) 韋伯（Max Weber）
(D) 馬克斯（Karl Marx）

教甄◆教育專業科目-國小- 98 年 - 金門縣98 學年度國民小學暨幼稚園教師聯合甄選#566

答案：D
難度： 簡單

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最佳解!
	謝孟臻大一上 (2013/03/29) 社會導進論（Social Telesis）美國社會學大師華德主張藉教育力量擴廣智力，並增知識能量，以推動社會的進步。他認為自然進化緩慢不定，乃倡「社會導進論」（Social Telesis），主張以教育的力量，推動並加速社會進步的速率。他認為人類有足夠的力量社，控制自然勢力，以達到社會的目的；更有足夠的力量，掌握社會勢力，以達到人類的完成，這種力量便是「社會力量」（social force）。華德在《社會動學》（Dynamic Sociology）一書中提出下列四大原則，構成其社會進步的四大定律。 1.潛能的差異（difference of potential）原則：肯定人類潛能差異的存在，亦肯定不同觀念或思想的揉融，可以.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	3F lomayao 小五下 (2014/06/24) 因為馬克斯愛鬥爭檢舉
	4F 呱大一下 (2018/09/14) 馬克思認為，階級鬥爭有著重要的歷史功能，它一方面使得統治階級不至於過分壓榨勞動力這一關鍵生產要素，另一方面則作為動力推動著社會形態的更替與歷史的演變。馬克思（與恩格斯）在《共產黨宣言》(The Communist Manifesto)中聲稱，從原始公社解體「到目前為止的一切社會的歷史都是階級鬥爭的歷史」。階級鬥爭推動歷史演進的解釋，和生產力與生產關係推動歷史變遷的解釋並不矛盾，因為不同階級正是代表了新舊生產關係而進行鬥爭的。而資產階級與無產階級之間的階級鬥爭，是「現代社會變革的巨大杠杆」。 https://www.hk01.com/%E5%93%B2%E5%AD%B8/49809/%E9%A6%AC%E5%85%8B%E6%80%9D-%E9%9A%8E%E7%B4%9A%E9%AC%A5%E7%88%AD-ep53 檢舉
	5F Helen/111年桃園正大一下 (2020/05/03) 四個選項人物的理論簡單介紹 ▲★★(... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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