盧梭認為人的教育來自三種途徑:人、事物、自然
裴斯塔洛齊認為人性發展三階段1.自然我-生物的原始階段[兒童期]2.社會我-社會階段[青少年期]3.道德我-道德自由街段[成年期]
自然我 社會我 道德我的人性觀是由...
3. 人在道德方面有自然人、社會人、道德人三段落發展的說法是來自:(A)盧梭(J..-阿摩線上測驗