29.下列何者最符合文化回應教學的特性？ (A)運用臺北101大樓教導學生計算..-阿摩線上測驗

上一題

29.下列何者最符合文化回應教學的特性？
(A)運用臺北101大樓教導學生計算體積
(B)運用臺北市地圖，教導學生規劃一日遊行程
(C)透過鹽水蜂炮祭教導學生有關「安全」的概念
(D)透過《賽德克●巴萊》電影引導原住民學生探索自我

答案：D
難度： 非常簡單

最佳解!
	陳子昂高二上 (2015/04/09) 文化回應教學意指教室內的教學能夠參照「族群文化的結構」，在課程和教學上「考量學生的文化背景」、學習型態、溝通方式，以學生的母文化作為學習的橋樑，協助文化差異學生能夠有更公平的機會去追求卓越的表.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	6F 峰大四上 (2019/01/14) 文化回應教學意涵： 1.... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	7F Wick 大一下 (2019/02/25) 是多元文化教育發展出來的一種教學實踐取向。指利用不同的背景或族群學生的文化特色、先備知識或生活經驗作為教學與學習的管道，以提升學生的學習動機和表現。只是管道並不一定是目的所以最佳解考慮的也是沒有錯檢舉
	8F lia 小一上 (2021/04/19) 各國原住民族長期推動文化回應教學(culturally responsive pedagogy) 尊重學生文化，避免用主流文化的標準來評斷學生的行為，並且要運用符合學生文化知識經驗、先前經驗、知識架構和表現風格來設計教學活動，促使學生學習更有效率。 (from 周新富-教育社會學p.189) 檢舉

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29.下列何者最符合文化回應教學的特性？ (A)運用臺北101大樓教導學生計算..-阿摩線上測驗