過去的研究發現很多特定型語言障礙兒童在語言、閱讀、書寫表達的障礙之外,亦伴隨詞彙提取的困難。資料來源:特殊需求兒童的語言學習問題與語言教學,錡寶香,國立台北教育大學特教系
29.當普通班教師觀察到,小芬說話時會出現以「ㄒㄧㄤㄒㄧ ㄤ向榮」替代「欣欣..-阿摩線上測驗