29.要獲得學生的信服,教師應善用何種權威?(A)傳統 (B)人格 (C)法理 ..-阿摩線上測驗
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3F Anna Wang 小四下 (2012/03/23)
二、教師權威的類型 (一)傳統文化的教師權威
所謂教師傳統權威即為教師藉由傳統文化所賦予的聲望地位,享有在班級經營與教學過程中發號施令,以使學生服從的權威,以引導或影響學生之思考、觀念及行為,並使之改變,以達到預設的教學目標。
(二)法定的教師權威
在學校場域中,教師經由專業訓練,接受一定的專業教育後即取得法定資格,因而教師可以強迫學生上課、參加教學活動、考試、準備作業、遵守學校規章,對於不遵守指示或規章的學生,教師可以加以處分。也就是說教師藉其法定地位,在教室中運用權威指導學生,學生必須服從的結構,所以法定權威是指教師權威是來自於法律的正當性授權,是教師工作角色的規範。
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