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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)題庫下載題庫

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42.強調多多利用機會詢問幼兒︰周圍的事物是如何的在改變？是何種原因使它改變？該如何把這種改變透過符號表現出來？以及這組改變是否類似於其他組的改變？等等這些問題來引發幼兒思考的是哪種課程？
(A)建構遊戲學校的課程
(B)全語言模式的課程
(C)高廣度認知導向的幼教課程
(D)啟蒙教育計畫(Head Start Program)的課程

教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)- 98 年 - 98嘉義縣附幼幼教專業科目#572

答案：A
難度： 適中

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	許蕙鈞國三下 (2011/05/23) 高廣度認知導向的幼教課程~高瞻遠矚也稱高廣度，所以這個(C)會不會就是在說high/s.....看完整詳解檢舉

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	3F Carolyn Chen 國一下 (2011/06/25) 哦！我了解了！一樓的意思是說本題以「問題引導來孩子思考，所以是建構遊戲學校課程」至於 C 選項的高廣度教學就是高瞻囉！檢舉
	4F 陳建成國二上 (2012/06/02) 建構主義強調知識基於學習者在現實生活中,事務經驗及事務本身去探索自然界的種種,學習者是否能成功的調適新訊息,將接收到的訊息融入已有的知識中,這是建構教學的教育理論檢舉
	5F 張純嘉大四下 (2022/07/24) 高廣度認知導向課程(High/Scope Preschool Project) 廣度認知導向課程 1.理論來源皮亞傑結構論與建構論 2.協助低收入戶兒童或教育不利兒童為進入學校作準備所以強調認知發展 3.教學方法強調教師佈置學習環境「興趣區」引導幼兒主動學習並透過計畫à工作à回顧等步驟達成教育目標 4.評量方式以觀察記錄方式為主 5.學習輪由內而外幼兒與成人互動學習環境每天例行活動評量檢舉

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42.強調多多利用機會詢問幼兒︰周圍的事物是如何的在改變？是何種原因使它改變？該..-阿摩線上測驗