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教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗題庫下載題庫

上一題
29-30 為題組 閱讀下文後，回答 29-30 題。 生命在發展中，變化是常態，矛盾是常態，毀滅是常態。生命本身不能凝固，凝固即 近於死亡或真正死亡。惟轉化為文字，為形象，為音符，為節奏，可望將生命某一種形式， 某一種狀態，凝固下來，形成生命另外一種存在和延續，通過長長的時間，通過遙遙的 空間，讓另外一時另一地生存的人，彼此生命流注，無有阻隔。(沈從文〈抽象的抒情〉)
【題組】 29.下列敘述與本文意旨無關的是哪一選項？
(A)「生命的智慧」可以藉文字、形象和藝術保留下來
(B)「生命的存在和延續」形成了人類綿延不絕的歷史
(C)異時異地之人可以透過作品無間地體會作者的心境
(D)「生命的變化與矛盾」成就出一種歸真守愚的智慧

答案：D
難度： 簡單
最佳解!
Senveent Scar 小二下 (2017/03/07)
29-30 為題組 閱讀下文後，回答 29-30 題。 生命在發展中，變化是常態，矛盾是常態，毀滅是常態。生命本身不能凝固，凝固即 近於死亡或真正死亡。惟轉化為文字，為形象，為音符，為節奏，可望.....看完整詳解
2F
Damon Chen 高一上 (2017/05/21)

(A)惟轉化為文字，為形象，為音符，★★★(...



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3F
109台北美勞正式!謝謝阿 大三上 (2019/03/04)

歸真-還原其本來的面貌

守愚-保持愚拙， 不事巧偽。

4F
♡HPW♡ 高三下 (2022/05/30)

生命在發展中，變化是常態，矛盾是常態，毀滅是常態。
生命本身不能凝固，凝固即近於死亡或真正死亡。惟轉
化為文字，為形象，為音符，為節奏，可望將生命某一種形式，
【(A) 「生命的智慧」可以藉文字、形象和藝術保留下來】
某一種狀態，凝固下來，形成生命另外一種存
在和延續，通過長長的時間，通過遙遙的空間，
【(B) 「生命的存在和延續」形成了人類綿延不絕的歷史】
讓另外一時另一地生存的人，彼此生命流注，無有阻隔。
 【(C) 異時異地之人可以透過作品無間地體會作者的心境】
(沈從文〈抽象的抒情〉)


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