教甄◆幼教專業試題題庫下載題庫

上一題
26. 下列針對「磁鐵」一節課中教學活動的安排,哪種順序較佳?(甲)鐵基本特性-哪些被磁鐵吸住,哪些不會(乙)操作觀察發 現-鐵可被吸住(丙)看一段影片啟發幼兒對磁鐵的興趣(丁)認識磁鐵在日常生活中的應用-如:白板/磁片
(A) 甲®乙®丙 ®丁
(B) 甲®丙®乙®丁
(C) 丙®乙®甲®丁
(D) 丙®甲®乙®丁
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Chen Yeh 國一上 (2011/07/08 22:37)
在引起動機後(看完影片)先與孩子討論哪些東西會被磁鐵吸起來,哪些不會讓孩子有先思考後再操作觀察孩子.....觀看完整全文,請先登入
4F
Nina Lin 國三下 (2012/04/14 16:14)
觀看影片(較為動態活動)→討論影片中之內容(靜態)→實操(動態)→認識其生活應用(靜態)


我覺得重點是看完影片,應先幫孩子抓出影片中之重點,再進入發展活動-開始操作。
5F
羅美惠 高三下 (2013/04/17 12:23)
觀看是動態?
討輪是靜態?
6F
Ming-hui Lin 高一上 (2013/06/06 20:44)

題目是不是要說明是發現教學法還是有有前導組織的教學方式呢??????????