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上一題
18.當老師在進行教學時,校長並沒有太多置嚎的空間
(A)不證自明理論
(B)無政府狀態理論
(C)聯營式的結合理論
(D)鬆散結合理論
(E)雙重系統理論------P.24
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
最佳解!
Coco Lin 高一上 (2011/02/22 15:23)
陳嘉楊 上冊 p547 提到 Weick認為組織並非完全緊密連結的結構,而是一種鬆散的連結關係. 例如:學校中的班級與教師在編制上雖.....觀看完整全文,請先登入
12F
Yu Fei 高二上 (2011/07/17 15:44)
?
13F
Paul Shih 高二上 (2011/07/18 08:54)
理論師理論,實際上,家長對校長抱怨,校長找教務或教導抱怨,教務和教導就會找上門來。不可能是雙重,也不可能是鬆散,比較有可能是聯營^^
14F
鍾沛琴 高三下 (2012/06/13 19:23)

結合理論 湯姆森 (Thompson)

*主張組織中最大的問題在於不確定性。可加強上級的決策能力或是給予部屬適 度的自主。

(1)循序結合:一個接一個完成(一貫式的工廠)

(2)互惠結合:來回輪流完成(醫生和護士)

(3)聯營式結合:資源共用各自獨立(學校)

 

鬆散結合理論 韋克(Weick)

*組織成員彼此相關,但卻保持一定程度獨立。(像聯營式結合) *校長無所是事,學生一樣考上聯考。