3、下列何者不適合創造思考教學之程序？(A)示範與練習(B)評鑑與應用 (C)設..-阿摩線上測驗

上一題

3、下列何者不適合創造思考教學之程序？
(A)示範與練習
(B)評鑑與應用
(C)設計問題情境
(D)尋求問題解決的方法。

答案：A
難度： 非常簡單

最佳解!
	我愛阿摩，阿摩愛我 (2009/06/20) 激起創造性學習的內在動機。便利創造性的學習。建立創造性的情況。培養創造能力。組織統合的課程與教材。運用發問的技巧。設計創造性的教學方法。訓練學生諦聽的技巧。教師.....看完整詳解檢舉

	2F 蕭嘉偉國三下 (2010/01/28) 爲什麼B選項是對的..在創造力思考時..不是應該減少做出批評嗎... 檢舉
	3F Kerry Hung 高三下 (2010/01/31) (B)選項是"評鑑"與應用，"評鑑"和"批評"不一樣吧! 檢舉
	4F 難忘小二上 (2013/01/06) 基爾福特(Guilford)「創造思考」教學模式 Guilford（1967）依據其智力結構論，發展了一種以知識經驗為基礎的「創造思考教學模式」。這模式強調學習者在解決問題的過程中，仍需依據已有的知識基礎，將輸入的資料加以分析，並可透過擴散性思維，盡量想出不同的解決問題方法，最後以聚歛性思維評鑑各可行方法，選出適切的方案。摘自: http://resources.edb.gov.hk/gifted/ttp/mindset/chapter3.html 檢舉

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