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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
3.下列何者非檔案評量的特色?
(A)目標化:教導學生如何有目的蒐集檔案
(B)多元化:類似形成性評 量,可見學生努力成長的情形
(C)個別化:可隨學生的時間和生活環境改變
(D)組織化:可學習累積、整 理、選擇、組織。


答案:C
難度: 適中
最佳解!
Never Give Up 國三下 (2015/03/25)
檔案評量6大特色:學習內容內省化檔案內容組織化評量.....觀看完整全文,請先登入
1F
Wendy Chu 高三下 (2014/07/05)

教學目標個別化   

  檔案是個別學生的學習與成長的記錄,檔案評量也是以學生為中心。在因材施教的教育理念下,每個學生是和自己之前設定的目標作比較,老師再逐一和學生共同檢討學習成效,並依學生的個別差異適時地予以協助並調整教學,以適應個別學生之學習目標。

3F
くどう しんいち 高三下 (2017/04/02)

(C)應是教師所能評及之處而已(例如:學校),並非每個地方(例如:家庭、社區)都可以。

3.下列何者非檔案評量的特色?(A)目標化:教導學生如何有目的蒐集檔案 (B)多..-阿摩線上測驗