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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
3.兒童遊戲模式有下列幾種：A、單獨遊戲 （solitary play）；B、合作遊戲 （cooperative play）；C、平行遊戲 （parallel play）；D、聯合遊戲 （associative play）。它們的發展依序為：
(A) A、B、C、D
(B) A、C、B、D
(C) A、C、D、B
(D) A、D、B、C

答案：C
難度： 非常簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/12/06)
（一）無所事事行為：1歲左右 幼兒無任何目的的遊戲，東看西看。 （二）旁觀者行為：1歲左右 幼兒只在一旁看他人遊戲，自己並不參與。 （三）單獨遊戲：2歲以前 此時幼兒因自我中心很強，所以在遊戲中，均以自我為基礎，既無意與其他幼兒玩耍，也不想接納其他友伴。此期的幼兒遊戲均為感官為主的感覺動作遊戲，可以一個人玩得很愉快 （四）平行遊戲：2~3歲 1.平行遊戲為兒童表現之最初的社會行為方式。 2.此時幼兒已進入群體時期，然而雖在群體中，其遊戲仍多為各玩各的，彼此間少有溝通，不喜歡與人合作，且遊戲的目的，往往僅為遊戲，並無競爭的意義存在。.....看完整詳解
2F
馬自達 小六上 (2010/12/06)
  派頓（M. B. Parton）於1932年，在變態與社會心理學雜誌中，發表「學齡前兒童社會發展」之研究報告中，分析兒童之社會交往行為有五類：單獨遊戲、旁觀者行為、平行遊戲、連合遊戲及合作遊戲。然亦有學者認為幼兒先有旁觀者行為，才進入單獨遊戲期。
4F
羅燕玲 研一上 (2019/06/24)

派頓(Parten)從社會發展觀點觀察兒童的社會性遊戲

1.無所事事的行為：閒坐、原地跳動、到處閒逛、沒有做特定的事

2.旁觀行為：看別人玩或和他們說話但沒有參予其中

3.單獨遊戲(2~2.5歲)：獨自一個人玩，玩的材料和鄰近兒童玩的不同，沒有和別人交談。

４.平行遊戲(2.5~3.5歲) ：玩的玩具和從事的活動與身旁的兒童類似或相同，但沒有意圖和身旁的兒童玩。

5.聯合遊戲(3.5~4.5歲) ：有相互簡短的交談或借用玩具，但彼此沒有分工也無共同目標，仍以個人興趣為導向。

6.合作遊戲(4.5歲~) ：一起玩有共同的遊戲目標。


3.兒童遊戲模式有下列幾種：A、單獨遊戲 （solitary play）；B、合..-阿摩線上測驗