3.有關普度三階段充實模式(Purdue Three-Stage Enrichm..-阿摩線上測驗

教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題

3. 有關普度三階段充實模式(Purdue Three-Stage Enrichment Model)的理念與做法，下列何者較不適切？
(A)內容可彈性調整，但各階段實施時間有其順序
(B)本模式適用於包含各主題課程的假日充實方案
(C)注重思考技能訓練與創造活動，達成自主學習
(D)重視思考技能的培養，所以適用於各學科學習

教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)- 104 年 - 104 教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_資賦優異組：特殊教育課程與教學#19647

答案：A
難度： 困難

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	Connie 國三下 (2017/03/11) 一、普度三階段充實模式(The purd☆☆ ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	5F 餅乾小一下 (2019/01/26) 我查到的資料上寫為「有次序的充實模式」，這樣（A)選項的錯誤點在？求解檢舉
	6F Alex 高三上 (2020/06/01) 普度三階段可以需求調整，各階段施行時間非固定，因此A選項錯誤（佐證來自資優教育季刊-任恩儀老師文章）檢舉

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