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教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
3. 依據特殊教育法條文的規定,下列敘述何者不正確?
(A)高等教育階段之身心障礙教育,應訂定個別化教育計畫,協助學生學習及發展
(B)各級主管機關應提供學校輔導身心障礙學生有關評量、教學及行政等支援服務
(C)學生學習、輔導、支持服務或其他學習權益受損時,學生或監護人得向學校提出申訴
(D)為保障身心障礙學生權益,必要時得要求監護人配合鑑定後安置及特殊教育相關服務


答案:A
難度: 非常簡單
最佳解!
Ching-wei Lia 高二上 (2015/06/19)
(A)高等教育:個別化.....觀看完整全文,請先登入
2F
阿Nan 大一下 (2020/06/11)

【更正2F法規出處】

(A)特殊教育法 第30-1條

高等教育階段學校為協助身心障礙學生學習及發展,應訂定特殊教育方案實施,並得設置專責單位及專責人員,依實際需要遴聘及進用相關專責人
員;其專責單位之職責、設置與人員編制、進用及其他相關事項之辦法,由中央主管機關定之。

高等教育階段之身心障礙教育,應符合學生需求,訂定個別化支持計畫,協助學生學習及發展;訂定時應邀請相關教學人員、身心障礙學生或家長參與。


(B)特殊教育法 第24條

各級主管機關應提供學校輔導身心障礙學生有關評量、教學及行政等支援服務,並適用於經主管機關許可在家及機構實施非學校型態實驗教育之身
心障礙學生。
各級學校對於身心障礙學生之評量、教學及輔導...


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3F
志和 大二下 (2020/06/18)

個別化家庭服務計畫IFSP→學前教育階段特教(身障類)生

個別化教育計畫IEP→高級中等教育階段以下特教(身障類)生

個別化支持計畫ISP→高等教育階段特教(身障類)生

個別輔導計畫IGP→高級中等教育階段以下資優生

3. 依據特殊教育法條文的規定,下列敘述何者不正確? (A)高等教育階段之身心..-阿摩線上測驗