教甄◆學前特教組題庫下載題庫

94 教檢 兩位幼兒對自我的描述如下。        小如：「我叫小如，我喜歡吃披薩，我有一隻橘紅色小貓咪，我很愛我的媽媽。」        小靖：「我跑得很快，我爬得很高，我可以把球丟得很遠，有一天我要參加球隊。」        根據自我概念(self-cocept)發展的歷程，下列何者為真？        (A)小靖的描述屬單一表徵(single representations)        (B)小靖的描述屬表徵系統(representational systems)        (C)小如的描述屬表徵構圖(representational mappings)        (D)小如的描述屬單一表徵(single representations) [SOL] 自我概念(self-cocept)發展的歷程如下表整理： (小靖應屬於２表徵...
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94 教檢 兩位幼兒對自我的描述如下。        小如：「我叫小如，我喜歡吃披薩，我有一隻橘紅色小貓咪，我很愛我的媽媽。」        小靖：「我跑得很快，我爬得很高，我可以把球丟得很遠，有一天我要參加球隊。」        根據自我概念(self-cocept)發展的歷程，下列何者為真？        (A)小靖的描述屬單一表徵(single representations)        (B)小靖的描述屬表徵系統(representational systems)        (C)小如的描述屬表徵構圖(representational mappings)        (D)小如的描述屬單一表徵(single representations) [SOL] 自我概念(self-cocept)發展的歷程如下表整理： (小靖應屬於２表徵構圖)(1) 單一表徵 (single representations)  4歲以前，視行為或情感如同黑與白般的對立、相信衝突的情感不可能同時存在 At age four a child may see their behaviors and emotions as “black and white”. During this concrete stage a child believes conflicting emotions cannot exist simultaneously. (２) 表徵構圖 (representational mappings) 5歲~6歲，連結有關他人影像和看法、持續使用黑白對立的具體觀點 As a child matures between ages 5-6 they begin to develop representationalmapping, .....觀看完整全文，請先登入