3. ARCS模式指出教學上應從四個要素考量如何促進學生的學習動機,何者為其中..-阿摩線上測驗
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10F 張純嘉 大四下 (2022/04/04)
ARCS理論基礎
Keller檢討當代系統化教學模式之後,將心理學有關動機理論的研究結果與教學設計模式整合起來,於1984 年提出了ARCS 動機設計模式,將之區分為四個要素,目的在於幫助課程設計或改進教學。 ARCS 指的是Attention(注意)、Relevance(相關)、Confidence(信心)、Satisfaction(滿足)四個要素,強調引起學習者的動機必須配合此四要素的運用,才能達到激勵學生學習的作用。 Keller 認為ARCS 動機設計模式適用於所有年紀的學習者,其架構乃根據: 對能在課程中引起高度動機之教學者的實務觀察行歸納分析。 對當今的學習動機理論(如:Gagne,Bruner,Bandura,Weiner 等人之理論)作一個演繹分析復加以歸納而成。因此ARCS 模式整合了我們已知的... 查看完整內容 |