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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫下載題庫

上一題
30.下表是運用教室觀察工具，觀察同年級甲、乙兩班學生在相同科目、相同時段的一節課中，「投入行為」和「非投入行為」的統計結果。
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班級                   甲        乙
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投入行為(%)        61       72
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轉換活動              0          10
社交行為             19           2
訓導行為               3         13
無事做                17          3
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非投入行為(%)      39        28
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以下對甲班的敘述，何者最適切？

(A)訓導行為較少，表示學生乖

(B)社交行為較多，顯示同學間關係較好

(C)社交行為較多，訓導較少，表示是開放的討論課

(D)社交行為和無事做較多，顯示老師教學較難引起學生的學習興趣

答案：D
難度： 簡單
最佳解!
Cheng-chen Ch 高一上 (2012/06/07)
投入時間 「配給時間」和「投入時間」是兩個相關的名詞，配給時間是指學校排給每一科的一次上課時間，例如，中學每一科的每一堂課時間是50分鐘。至於「投入時間」則是指學生在課堂上真正投注心力於課業活動的時間，而其具體的「投入行為」有：對正在進行的教學活動予以注視、傾聽、提出問題、適當表達意見、做作業等。而相對於學生的「投入行為」，教師還應注意學生的「非投入行為」，這將有助於教師對時間的規劃和班級秩序的管理，而「非投入行為」包括以下五類： (1)管理或活動轉換：    分發東西  收東西  準備展開學習活動傾聽教師的幫助翻書    教師的指示既無關課業內容，也不是訓誡  學生傾聽老師唸答案(但未予解說)    翻找書桌的東西、鉛筆  在教師桌前等待、舉手 (2)社交--傳紙條  打手勢、擠眉弄眼  交頭接耳、談笑喧嘩 (3)訓誡--老師訓.....看完整詳解
6F
班乃迪克蛋 高二下 (2014/07/07)
甲班訓導行為少,有可能是因為甲班老師比較懶得管秩序,未必就是比較乖
7F
Jbaby 小一上 (2021/06/08)

想請問c哪裡錯 謝謝

8F
小希老師的窩 高三下 (2022/04/07)

依據樓上們的說法
社交行為屬於可能回妨礙到老師上課的行為
但這種行為的出現並不只限於討論課，傳統講述也會有

也就是說，我認為C選項太過武斷，所以不可選


個人淺見!^_^


30.下表是運用教室觀察工具，觀察同年級甲、乙兩班學生在相同科目、相同時段的一節..-阿摩線上測驗