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30. 小莉老師發覺每次在帶幼兒團體討論時,幼兒均非常吵雜,使得團討不易進行。下列哪些是較佳的秩序控制策略?(甲)設計一 「輕聲細語」告示牌,請幼兒注意(乙)運用手勢或唸謠重新讓幼兒的注意力聚焦(丙)在吵雜幼兒的名字旁打X,不示警告 (丁)跟幼兒討論要如何幫助他們控制音量(戊)教師不斷地提高聲量喊:「請大家安靜!」
(A) 甲乙丁
(B) 甲乙戊
(C) 甲丙戊
(D) 乙丁戊
教甄◆班級經營
-
98 年 - 098年 屏東縣98年國中小暨幼稚園代理教師甄選#578
答案:
A
難度:
非常簡單
0.953
討論
私人筆記( 0 )
查看全部6則討論
4F
Jane Huang
高一下 (2012/05/18)
告示牌都出現了
這個題目真是...
檢舉
5F
江心晴
高一下 (2012/05/26)
我不是選A嗎?= =
檢舉
6F
Bigffna Wie
高一上 (2012/06/10)
我也有選a呀~怎麼沒出現。
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30. 小莉老師發覺每次在帶幼兒團體討論時,幼兒均非常吵雜,使得團討不易進行。下..-阿摩線上測驗