30. 老師在評量時，要求小明將他當時心裡所想的任何事情或程序用口語的方式表達 ..-阿摩線上測驗

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30. 老師在評量時，要求小明將他當時心裡所想的任何事情或程序用口語的方式表達出來，這種「內在思維外在化」的技巧，難度高、主觀性也強，但卻能提供瞭解小明的訊息。此種評量技巧屬於下列何者？
(A)放聲思考(thinking aloud)
(B)原案分析(protocol analysis)
(C)靜態式評量(static assessment)
(D)動態性評量(dynamic assessment) 7

教甄◆教育專業科目-國小- 103 年 - 103台東中區聯盟國民小學教育學科#16933

答案：A
難度： 非常簡單

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	Peggy Chen 高一下 (2014/07/15) 放聲思考寫作歷程 Hayes&Flower計劃planning: 文章組織發展及內容產出，設計文章.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	8F ㄒㄧㄨㄋ一ㄉㄇㄨㄊㄉ高二下 (2016/08/22) 回6、7F 原案分析是根據收集受試者放聲思考資料(錄音、錄影)轉化為文字後，推論其認知過程與行為而放聲思考指使受試者將思考藉口語表達出來。題幹敘述：要求小明將他當時心裡所想的任何事情或程序用口語的方式表達出來因此應選A 檢舉
	9F Tze-ping Chen 大三下 (2019/06/11) 傳統教學則是採取單一靜態評量（只有紙筆測驗一種評量方式) 檢舉
	10F Jing 高三下 (2020/08/04) http://jntnu.ord.ntnu.edu.tw/Uploads/Papers/634587841146208000.pdf 檢舉

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