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教甄◆教育社會學題庫 下載題庫

118.主要論述「自殺論」
(A)Durkheim
(B)派森思Parsons
(C)墨頓Merton
(D)特諾Turner----P.94

教甄◆教育社會學- 志聖教育社會學-2#593

答案：A
難度： 適中

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	沈昌翰大三下 (2010/07/12) 圖爾幹自殺術幹!自殺算了有時候僅是以些... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	6F Tingwei Yu 高一下 (2011/03/06) 由社會整合關係說明自殺行為，強調並非僅受個體影響，主要受社會影響，可分為四類 1.利己型（egoistic）：個人主義的後果，對社會絕望。 2.利他型（altruistic）：社會責任感。例如因疾病或老化，感到成為社會負擔。 3.失序型（anmic）：道德規則式微的直接結果。 4.宿命論型（fatalistic）：歸咎過多的管制。檢舉
	7F 元高一下 (2015/03/08) 利己型、利他型能夠理解，失序型、宿命論型看不懂，請問有人能解釋嗎？ 3.失序型（anmic）：道德規則式微的直接結果。 4.宿命論型（fatalistic）：歸咎過多的管制。阿摩線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=16555293&dostatus=&noslave=1&exp=28#i_58991#ixzz3TllCgOmp 檢舉
	8F Margaret Xiao 大一上 (2016/04/25) (一) 自我中心型自殺 (egoistic suicide)：由於社會散漫、群體團結性低、以及缺乏社會整合所造成，這類型的自殺，根源於個人沒有與社會融合為一體，個體在群體中無法被整合，而這種將個人限制在自己的小天地中的力量愈大，愈被團體孤立、疏離，其在社會中的自殺率就愈高，屬於社會適應困難者。 (二) 利他型自殺 (altruistic suicide)：由於社會高度的凝聚、教條式地接受社會目標，社會過度的整合，自殺者出於高尚的信念，感到有自殺義務而產生的自殺現象，也就是為過度認同與共鳴導致個人之犧牲。如：為宗教信仰或政治忠誠而自殺，故此類型乃為... 查看完整內容 (一) 自我中心型自殺 (egoistic suicide)：由於社會散漫、群體團結性低、以及缺乏社會整合所造成，這類型的自殺，根源於個人沒有與社會融合為一體，個體在群體中無法被整合，而這種將個人限制在自己的小天地中的力量愈大，愈被團體孤立、疏離，其在社會中的自殺率就愈高，屬於社會適應困難者。 (二) 利他型自殺 (altruistic suicide)：由於社會高度的凝聚、教條式地接受社會目標，社會過度的整合，自殺者出於高尚的信念，感到有自殺義務而產生的自殺現象，也就是為過度認同與共鳴導致個人之犧牲。如：為宗教信仰或政治忠誠而自殺，故此類型乃為過度認同與共鳴，導致個人之犧牲。 (三) 迷亂型自殺 (anemic suicide)：是社會失序、規範崩潰的狀態下引發個人失去自我控制。如：社會劇列變遷、經濟蕭條、傳統規範無法發揮功能、或離婚等，使個體無法以理性的方式處理危機，亦對欲求的控制力失靈，而個體易因感受虛無，無所適從，而選擇了自殺的方式來解決問題。 (四) 宿命型自殺 (fatalism suicide)：自殺發生為當有太多的規律及控制，限制了個體的自由，使個體感到沒有存活的未來，故強烈的社會規範，將促使個人自我抑制過甚，如：奴隸。參考網頁：http://highrisk.heart.net.tw/suicide90.shtml 檢舉

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