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31.對不同發展階段個體的行為同時進行研究
(A)橫斷法
(B)縱貫法
(C)連續法
(D)回溯法---P.10
教甄◆教育心理學
-
志聖 第二章發展心理學#595
答案:
A
難度:
簡單
0.72
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
吳小洋
高二下 (2010/05/23)
四.研究方法 縱貫法 在不同時間測同一組人,隨年齡不同產生的發展變化 a.優點:可提供發展曲線,可顯示發展陡增與高原現像 b.缺點:費時、費錢、研究工具不能改變 橫斷法 對不同發展階段個體的行為同時進行研究 a......
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2F
郭馬迷
高一上 (2011/02/20)
...覺得自己在打混....
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3F
劉又銓
高三上 (2011/08/04)
眼花花
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31.對不同發展階段個體的行為同時進行研究(A)橫斷法(B)縱貫法(C)連續法(..-阿摩線上測驗