教育心理學題庫下載題庫

上一題
26.學生協同成就分組
(A)STAD
(B)TGT
(C)CIRC
(D)TAT----P.83
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
Chen Merry 高三上 (2010/06/03 22:39)
合作學習法 1,共同學習法(LT) 2.小組遊戲競賽法(TGT) 3.團體探究法(GI) 4.小組辯論法(AC) 5.拼圖法(Jigsaw) 6.學.....觀看完整全文,請先登入
10F
泰瑞 高三上 (2013/04/10 00:40)
學生小組成就區分法(STAD)Student Teams-Achievement Divisions
是合作學習最常見的分組教學方法,適用於大多數學科與年級。

實施此教學方法可依照學生不同的能力,
將學生分為每組四至五人的異質性小組後,
教師先進行全班授課,
之後依授課後學生的表現,將學生使小組形成小老師帶領組員一起學習的型態,
小組成員共同研習並協助同組其他同學學習,
教師每週施予測驗,
除了以小組整體表現評定學生學習狀況外,也計算學生的個人進步成績,
以個人過去的表現為基礎,激發學生為他所屬的小組爭取最多的分數。

當小組分數達到某種標準時將受到表揚以激勵整個合作學習的效果。

此種方法是合作學習中最簡單的教學設計,適合用在所有學科中。
11F
林淑燕 高三下 (2013/06/28 15:07)
TAT主題統覺測驗