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上一題
8.排列在最初的學習材料容易記憶，在課程早期宜呈現前導組織及關鍵組織概念
(A)初始效應
(B)時近效應
(C)差異性效應------P.100

答案：A
難度： 非常簡單
最佳解!
顏霸巴 國二下 (2011/02/25)
ARCS模式：Attention 要令學員提起學習興趣，必先利用觸角上的刺激、啟發性問題及變化等引起學員的注意，甚至維持學員的注意力一段較長的時間。 Relevance 注意力並不能長期維繫學員的學習興趣，必須讓學員認識到課程內容與他們有切身的關係。換句話說：課程於我有甚麼益處？如銷售培訓課程中，學員關注的是怎樣增加銷售及佣金；安全守則的培訓課程中，學員關心的是如何減少工傷；至於軟件培訓課程，如何減低因軟件操作造成工作上的挫折，都是員工最密切注意的.....看完整詳解
2F
Rita Chuang 國三下 (2012/03/13)

初始效應～最初學的材料記得最清楚

時近效應~~最近學的材料記的最清楚

學習的時間點不同喔!!
      /.............................../

初始                           時近

這樣看得懂嗎?

3F
Tiffany Yeh Y 國一下 (2012/03/13)
o o o 懂了謝謝!!!
4F
Pojiun Chen 高一下 (2014/02/08)
我題目看太快沒看清楚就作答QQ


8.排列在最初的學習材料容易記憶，在課程早期宜呈現前導組織及關鍵組織概念(A)初..-阿摩線上測驗