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51.測驗計畫性質為使用雙向細目表(A)常模參照評量(B)標準參照評量-阿摩線上測驗
【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看
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12F Ching-Hsuan H 高二下 (2011/03/21)
11樓的邏輯有誤喔！ 智力測驗屬於最大表現測驗，智力測驗也是常模參照測驗 但不能因此推論最大表現驗就是常模參照測驗 兩者的定義方式是不同的 不能拿來做包含關係 反例： 汽機車駕照筆試是最大表現測驗，但它是標準參照測驗 |
13F
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14F Ming-Lun Chia 高一下 (2011/11/15)
常模參照測驗 標準參照測驗 相同點 均與學習工作的成就領域相關，且均具有甄別學生目的。 皆需明確陳述教學目標作為編製測驗之原則。 均參考應用同一套常見編擬有效試題原則。 盡量控制影響誤差的各種因素。 均使用各種不同測驗類型。 均會重視有利於測驗結果解釋的各種因素。 二者皆重視測驗結果的信度。 量尺準點 中間、事後決定的 二端、事前決定的 變異性 分數變異性愈大愈好 分數變異性愈小愈好 計分方式 與解釋 百分等級或標準分數 二分類數字 用途 分班編組 (安置性、總結性評量) 補救教學 (形成性、診斷性評量) 試題代表性 學習範圍較廣，每一範圍試題較少(強調試題的鑑別力) 學習範圍較窄，每一範圍試題較多(強調試... 查看完整內容 |