130.開書考試、非紙筆測驗，實施上以量少、質精、種類多的方式，培養樂於合作和分享的人生觀
(A)真實評量
(B)實作評量
(C)動態評量
(D)多元化評量

答案：D
難度： 非常簡單

最佳解!
	張雅惠高三下 (2011/06/01) 動態評量好像是測ZPD，測驗-介.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	5F Rita Chuang 國三下 (2012/03/09) 動態評量～教師以測驗-介入-再測驗的評量，藉此瞭解教師介入和學生認知間的關係。多元化評量~包括開書考試、在家考試和非紙筆測驗以評量學生對教材的理解程度、推理、應用、價值判斷的能力;實施上以量少、質精、種類多的方式進行。檢舉
	6F 林雅萍小四上 (2012/10/13) 問題是多元化評量其實也包括紙筆測驗............題目出的不好檢舉
	7F Iris 高三下 (2015/11/04) 1.“種類多”的方式 2.多元化評量：包含真實評量、實作評量、動態評量.... 檢舉

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