2.約1950~1970年(A)解釋的教育社會學時期(B)驗證性教育社會學時期(..-阿摩線上測驗
5F
|
6F
|
7F Una Chen 小六上 (2012/03/15)
教育社會學的發展 (一)規範性教育社會學(Educational Sociology)時期 1.約1900年至1950年 2.以教育學者為主 3.規範性研究 4.應用取向 5.研究範圍較龐雜 (二)證驗性教育社會學(Sociology of Education)時期 1.約1950年以後 2.以社會學者為主 3.證驗性研究 4.理論取向 5.研究範圍較精簡 (三)解釋的(Interpretive)教育社會學時期 1.約1970年代以後 2.「新的」(New)教育社會學 3.非實證或解釋的取向 4.微觀的研究內容 5.重視教育知識社會學的探討 |