教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
12.潛在課程的界說中最重要的因素是:
(A)非學校事先計畫的
(B)教師無意中對學生的影響
(C)學生受了影響而不自知
(D)對學生產生了負面的影響
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
Doris Hsu 大一下 (2012/03/27 22:42)
It matter.....觀看完整全文,請先登入
8F
何勇霖 高一上 (2014/11/17 14:32)
學校和老師可以事先計畫在校園環境、教室佈置等,營造出好的學習環境,潛移默化地讓學生受影響,這些也都是潛在課程。因此可以是有意/無意,有計畫/無計畫,重點是潛在性地影響了學生。

9F
陳雨謙 幼稚園下 (2017/03/09 22:49)
以下是自己整理的重點及表格,供大家參考,有錯誤不吝指教:) 學校課程 實有課程 外顯課程 正式課程 領域學習節數(國文、數學、音樂、體育、美勞、選修、必修等七大學習領域)、彈性學習節數。 非正式課程 各類校內外比賽、運動會、班(週、朝、晨)會、導師時間、畢業典禮、社團活動、晨光時間、打掃活動、聯課活動等。 潛在課程 身教、境教(EX:孟母三遷)、比馬龍效應(教師對學生的期待,又稱羅森塔效應)、環境設施、學校文化、校園氣氛、上課氣氛、校規、教科書中的意識形態、教師人格特質、學生的學習經驗等。 空無課程 學校課程中通常被忽略不教..查看完整內容
10F
sherry01121 (2017/05/23 08:27)

(D)對學生產生了負面的影響

為何不行呢?