教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
25.在教學歷程中教師使用發問技術,下列何者較不適當?
(A)先問問題
(B)問題只問一次
(C)題目具體明確
(D)按座位順序指名。
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答案:D
難度:簡單
最佳解!
黃彥儒 大二上 (2011/08/15)
B儘量不重述問題教師提問應該儘量不重述問題,也就是「問題不說第二遍」。如此做的目的是要養成學生專心聽問題的習慣。不過,必要時,例如學生始終無法掌握問題的重點,或無法理解問題的意旨時,教師還是需要重述,或加以澄清。D要先對全班提出問題,再指定特定學生回答若先指定回答.....看完整詳解
4F
Li Li 高二上 (2012/06/27)
個人潛見
要學生上課都能很專心投入.
5F
Dorothy 國二下 (2017/02/02)

只問一次,理論上是要讓學生專心。

但個人覺得在教學現場沒啥用就是,不專心就是不專心,只念一次學生通常就是直接擺爛。