×
載入中..請稍候..
【詳解卡福利】寫作批改懸賞券,將於 2025/03/31 23:59:59 過期,還沒使用或領取,趕快前往領取並使用吧!
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試總覽
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
教甄◆身心障礙組題庫
下載題庫
上一題
下ㄧ題
查單字:
關
【已刪除】評量輕度智能障礙學生四則運算應用題時,教師視學生回答狀況,提供簡單回饋、題意說明、點出關鍵要素及直接教學等層次的提示,是應用哪一種評量策略?
(A)課程本位評量(curriculum-based assessment)
(B)實作評量(performance-based assessment )
(C)動態評量(dynamic assessment )
(D)功能性評量(functional assessment)
教甄◆身心障礙組
-
答案:
登入後觀看
難度:
簡單
0.677778
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
幸韻星
高三下 (2012/02/01)
教師視學生回答狀況,提供簡單回饋、題意說明、點出關鍵要素及直接教學等層次的提示由上面這段可以看出來老師有提供學生鷹架,看到鷹架就要想到是動態評量囉!!動.....
看完整詳解
檢舉
1F
黃曉琪
大二上 (2012/01/29)
想不通為什麼不是課程本位?
檢舉
你可以購買他人私人筆記。
查單字:
關
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
【已刪除】評量輕度智能障礙學生四則運算應用題時,教師視學生回答狀況,提供簡單回饋..-阿摩線上測驗
×
任務說明
This is a large modal.