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7. 當前國內從小學到大學的教育發展，在教學內涵上受全球化影響最廣泛的重點是：
(A)本土教育思維
(B)永續發展目標
(C)終身學習內涵
(D)AI 科技發展
答案：登入後查看
統計： A(94), B(1781), C(669), D(575), E(0) #3136054
統計： A(94), B(1781), C(669), D(575), E(0) #3136054
詳解 (共 4 筆)
Shiou Lin
#6049467
SDGs 目標4｜確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
文・未來城市編輯部 資料來源・聯合國SDGs永續發展目標
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永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）的第四項目標是「確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習」， SDGs 目標4有哪些細項目標和核心精神？國內外又有哪些實例與反思？
為了迎戰貧富差距、氣候變遷、性別平權等議題，2015年，聯合國啟動「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），提出17項全球政府與企業共同邁向永續發展的核心目標—— SDGs 目標4是「確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習」。未來城市為你整理 SDGs 目標4的核心精神、細項目標與國內外案例。
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永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）的第四項目標是「確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習」， SDGs 目標4有哪些細項目標和核心精神？國內外又有哪些實例與反思？
為了迎戰貧富差距、氣候變遷、性別平權等議題，2015年，聯合國啟動「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），提出17項全球政府與企業共同邁向永續發展的核心目標—— SDGs 目標4是「確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習」。未來城市為你整理 SDGs 目標4的核心精神、細項目標與國內外案例。
SDGs 目標4是什麼？
永續發展目標 SDGs 目標4是「確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習」。
永續發展目標 SDGs 目標4是「確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習」。
SDG4 優質教育包含哪些細項目標（Targets）？
聯合國永續發展目標-SDGs-SDGs目標4-SDG4-SDGs細項目標-SDGs中文-優質教育SDGs 目標4：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習。圖片來源：Shutterstock 製作：康瓊之
聯合國永續發展目標-SDGs-SDGs目標4-SDG4-SDGs細項目標-SDGs中文-優質教育SDGs 目標4：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習。圖片來源：Shutterstock 製作：康瓊之
4.1 2030年前，確保所有的男孩和女孩都完成免費、公平和優質的中小學教育，取得相關且有效的學習成果。
4.2 2030年前，確保所有的孩童都能獲得高品質的幼兒發展、照護及學前教育，為接受小學教育做好準備。
4.3 2030年前，確保所有的男女都有公平、可負擔、高品質的技職、職業與高等教育機會，包括大學教育。
4.4 2030年前，大幅增加掌握技術和職業技能的青年與成年人人數，以備就業、正式工作和創業所需。
4.5 2030年前，消除教育上的性別差距，並確保弱勢族群可以平等地接受各層級教育與職業訓練，包括身心障礙者、原住民以及弱勢孩童。
4.6 2030年前，確保所有的青年及大部分成年人，不論男性女性，都具備識字以及算術能力。
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4.7 2030年前，確保所有學子都能獲得永續發展所需的知識與技能，包括永續發展教育、永續生活模式、人權、性別平等、促進和平與非暴力文化、全球公民意識、尊重文化多樣性，以及文化對永續發展的貢獻。
4.a 建立及提升適合孩童、身心障礙者以及性別敏感的教育設施，並為所有人提供安全、非暴力、有教無類、以及有效的學習環境。
4.b 2020年前，大幅增加全球發展中國家的獎學金數目，尤其是最低度開發國家（以下簡稱LDCs）、小島嶼發展中國家（以下簡稱SIDS）與非洲國家，提升當地高等教育受教率，包括已開發國家與其他發展中國家的職業訓練、資訊與通信科技（ICT）研發、技術、工程和科學項目。
4.c 2030年前，大幅增加合格師資人數，包括在發展中國家進行國際師資培訓合作，尤其是LDCs與SIDS。
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https://futurecity.cw.com.tw/article/1286
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