【預告】4/1起,頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看

教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
玉英只因失戀,就認為自己是一個不折不扣的失敗者,請問玉英具有何種認知歪曲?
(A)過度類化
(B)個人化
(C)斷章取義
(D)極端化


答案:A
難度: 適中
最佳解!
Shih Han Chen 高一上 (2010/03/18)
試舉極端化: 如果我每一科的成績都是全校第一名,那我才能算是優.....觀看完整全文,請先登入
22F
1000060364521 大二下 (2019/03/06)

依照104教檢題解釋的話,代表這題玉英的戀愛和失敗是類似的?

19.九年級的小芬常感到緊張、焦慮,一旦考試成績不好,心裡就產生前途完蛋了的想法。這種思考的特性為下列何者? (A)誇大(magnification) (B)個人化(personalization) (C)過度類化(overgeneralization) (D)極端化的思考(polarized thinking) 

疑義官方給的回覆

一、「過度類化」(overgeneralization)是指僅依據單一或少數事證,就過度推論到其他「類似」的人(母群類化)、時(時間類化)或地(情境或事件類化)。以本題為例,倘若是某科考試成績不好,就類推至「其他相似考科」或「所有考科」都會考不好,才是「過度類化」。又好比七年級過得不快樂,便類推八、九年級甚至往後人生都...


查看完整內容
23F
miki已上榜 高一下 (2020/03/13)

謝謝11F 的整理~~但還是有些模糊的地方

有沒有高手可以舉例

拜偷~ 謝謝!!

24F
Opc 高二下 (2023/06/15)
說真的,貝克自己才有認知障礙。過度類化的解釋,在Sharon筆記裡面寫的是「不相似」,後來釋疑給的解釋是「有相似」,真的不知道連自己都說不清楚的認知概念拿來考幹嘛

玉英只因失戀,就認為自己是一個不折不扣的失敗者,請問玉英具有何種認知歪曲? (..-阿摩線上測驗