方老師是一位創意教學的教師，他根據社區資源特色，以及自己的專長知識，設計社區植物..-阿摩線上測驗

上一題

方老師是一位創意教學的教師，他根據社區資源特色，以及自己的專長知識，設計社區植物生態園區課程，讓學生親自觀察和記錄植物成長的歷程，請問方老師是採用下列哪一種課程設計模式？
(A)統整分析模式
(B)情境分析模式
(C)歷程模式
(D)目標模式

答案：B
難度： 簡單

最佳解!
	Joe Chen 幼兒園下 (2010/05/24) 情境模式(situation model)的課程設計特色※史克北（Skilbeck）情境分析模式 (以目標模式及歷程模式為精神)1.個別學校及其教師作為課程發展的焦點2.課程設計與發展置於社會文化架構中3.學校教師藉由提供學生瞭解社會文化價值、詮釋架構和符號系統的機會，改良及轉變其經驗。歷程（過程）(proce.....看完整詳解檢舉

	11F m9221014 幼兒園下 (2015/04/06) 因為是學校本位檢舉
	12F 大吉高三下 (2020/06/25) 情境-史克北-學校本位-敎師設計歷程-史騰豪斯-人文模式-學生與老師共同設計互動（自己整理的大概差別是這樣，有錯請指教檢舉
	13F 售試教和口試模板 IG:i 研一上 (2021/06/26) 方老師是一位創意教學的教師，他根據社區資源特色，以及自己的專長知識，設計社區植物生態園區課程，讓學生親自觀察和記錄植物成長的歷程，請問方老師是採用下列哪一種課程設計模式：情境分析模式檢舉

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方老師是一位創意教學的教師，他根據社區資源特色，以及自己的專長知識，設計社區植物..-阿摩線上測驗

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