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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)曾以衛星化(satellization)理論描述青少年何種發展?
(A)認知學習
(B)自我概念
(C)同儕關係
(D)親子關係


答案:D
難度: 簡單
最佳解!
賴以淨 高三下 (2013/05/08)
奧蘇貝爾(D. P. Ausubel, 1954)等人曾以衛星理論解釋解釋與分析青少年階段親子關係的轉變與青少年追求自主的過程。 1.衛星化 2.脫離衛星化 3.重新衛星化 4.非衛星化,有兩種普遍的類型: 低度價值化 (undervaluation)→→拒絕型, 過度價值化 (overvaluation)→→溺愛型, 依照理論可為下表: 父母的態度 接納的基礎 父母的行為 兒童的分類 接納 內在的 1.溫暖接納 衛星化 接納 內在的 2.限制保護 近似衛星化 接納 內在的 3.寬容溺愛 過度價值化 拒絕 外在的 4.限制支配 低度價值化 拒.....看完整詳解
1F
王大嘉 高三上 (2011/02/15)

奧蘇貝爾(Ausubel)★★★★★★★,...



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