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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫
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人類學者米德(M. Mead)發現並非每一個青少年均會經歷所謂發展上的「狂飆期」,此乃根基於何種論點?
(A)社會功能論
(B)生物演化論
(C)文化決定論
(D)社會學習論
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
-
98 年 - 98中正大學98學年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定模擬考試 #626
答案:
C
難度:
簡單
0.627
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
侯納豆
高三下 (2019/02/13)
nn Mead研究了某個未受文明污染的小島發現,那裡的青少年沒有狂飆期 nn 所以他認為是跟文化有所關聯 nn Mead人類學理論 nn 米德根據薩摩亞的田野研究資料,於1928年出版了《薩摩亞人的成年》(Coming of Age in Samoa)一書,探討了正值青春期的薩摩亞少女的性和家庭風俗,針砭美國社會對待青少年的方式,轟動一時。在她的觀察中,薩摩亞社會沒有什麼不良青少年,因為薩摩亞人不要求青少年服從任何.....
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2F
Justiney Wu
小六下 (2010/03/02)
陳嘉陽~ch15
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3F
林宥達
國二下 (2016/03/04)
米勒 文化決定論
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人類學者米德(M. Mead)發現並非每一個青少年均會經歷所謂發展上的「狂飆期」..-阿摩線上測驗