自己的經驗。
學習過程中,教練或老師示範「詳盡並完整的動作內容」後,在進行動作練習時,教練和老師都是將動作分成各區塊,並用「簡潔精煉的短語」提示引導我們的動作,例如「球拋低一點」、「球拍高一點」。
通常是在練習前(大家常犯的錯誤)或練習後(回饋)才會用「完整內容」說明動作錯誤影響的結果。
口語提示─簡捷精煉的短語
教師的口語提示(verbal cues)可以幫助學習者達到動作技能的目的,所以,..-阿摩線上測驗