教甄◆班級經營題庫下載題庫

上一題
班級經營中,針對違規行為的處置策略中”一個行為的持續出現,一方面是行為之後帶來某種當事人想要的結果,另方面是有某種先前刺激誘發行為”,上述是何種策略理論?
(A)ABC,Antecedents-Behavior-Consequence
(B)PBE,Person-Behavior-Enivorment
(C)CAT,Computerized-Adaptive-Testing
(D)REI,Regular-Education-Inviration
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
呂小怡 國三上 (2010/06/16 15:44)
1.     行為取向的診斷ABC模式: 重點在了解兒童或青少年個案行為出現之前,當時及之後的環境刺激,及案主的行為─認知─情緒等層面的行為序列之間的關係,以找出個案行為的成因並發展出有效輔導策略,該模式又稱ABC模式,共包含三個層面:   A先行事件(antecedants):指.....看完整詳解
10F
小汪 國三下 (2014/01/29 01:50)
是指皮膚人的行為矯正術嗎?
11F
柯小柯 高三下 (2014/03/20 18:45)
這怎麼很像 Ellis的理情治療? 是一樣的嗎
12F
YEN 高一下 (2014/07/04 21:14)

 Ellis提出了"ABC"理論。

A指與情感有關係的激發事件(activating events)

B指信念(Beliefs),包括理性或非理性的信念

C指與激發事件和信念有關有的情感反應結果(Consequences)

D(disputing) 指對非理論信念的干預和抵制;

E(effective)指導有效的理性信念或適當的情感行為替代非理性信念,異常的情感和行為。