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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學題庫
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32 有關「介入 – 反應效果模式(Response to intervention, RtI)」與「動態評量模式(Dynamic assessment, DA)」之比較,以下何者正確?
(A)兩種模式欲達成的目標不同:RtI 針對個案的學習困難提供介入服務,DA 則是針對個案的整體語 言能力提供教學上的協助
(B) RtI 講究融合式的特殊教育模式(inclusive special education),DA 是連續性的階梯式服務模式(a continuum of tiered services)
(C)協助個案時,RtI 模式先由教學(teaching)著手,DA 模式則先評估個案的基礎能力(baseline)
(D) RtI 模式最具資格的執行者為學校教師,DA 模式最具資格的執行者則是醫療機構的語言治療師
專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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101 年 - 101年專技高考-兒童語言障礙學#15204
答案:
C
難度:
簡單
0.7
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
107正取二謝謝阿摩!!就
大一下 (2018/04/16)
(A)兩種模式欲達成的目標不同:RtI ...
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