教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)題庫下載題庫

(A)設立教育實習委員會: 教育實習委員會是由各師培大學師資培育中心設置，教育實習相關法規可見師資培育大學及教育實習機構辦理教育實習辦法第9條，以及各校的師資培育中心設置辦法，師資培育法未詳述教育實習委員會相關內容。

國立嘉義大學教育實習審議委員會設置要點 1090107(修)_1.pdf (ncyu.edu.tw)

(B) 設立教師甄選審議會: 只有師資培育審議會 ，師資培育法第5條。

(C) 訂定師資生招生辦法:  師資培育法第6條第3款。(仍不是很懂為什麼不能選C，待好心摩友幫忙解答IoI)

(D) 訂定師資職前教育課程基準: 正解，師資培育法第4條第2款。

(A)設立教育實習委員會: 教育實習委員會是由各師培大學師資培育中心設置，教育實習相關法規可見師資培育大學及教育實習機構辦理教育實習辦法第9條，以及各校的師資培育中心設置辦法，師資培育法未詳述教育實習委員會相關內容。

國立嘉義大學教育實習審議委員會設置要點 1090107(修)_1.pdf (ncyu.edu.tw)

(B) 設立教師甄選審議會: 只有師資培育審議會 ，師資培育法第5條。

(C) 訂定師資生招生辦法:  師資培育法第6條第3款。(仍不是很懂為什麼不能選C，待好心摩友幫忙解答IoI)

(D) 訂定師資職前教育課程基準: 正解，師資培育法第4條第2款。

回應9F

有點不太確定，不過個人淺見認為(C)選項之所以不能選，在於「訂定」與「定之」涵義的不同。

其所說的是「訂定」，指各單位可彈性訂之（像課綱提到的校訂課程的感覺），而非「定之」，指中央規定主要實施原則（像課綱提到的「部定課程」），其原則是中央決定而不可更動的）。

→從最下方所列出的有關師資生招生的法條來看，《師資培育法》提到的中央主管職責是「定」招生辦法，而其實際「定」出來的《大學設立師資培育中心辦法》中，有提到關於師資生的實際甄選辦法，可由各校「訂」之。

→故而，(C)選項若如此修改，或許就是無誤的選項：

(C)訂定（各單位可據此彈性訂之）師資生之招生法 → 規定（不可更動的原則）師資生招生...

回應9F

有點不太確定，不過個人淺見認為(C)選項之所以不能選，在於「訂定」與「定之」涵義的不同。

其所說的是「訂定」，指各單位可彈性訂之（像課綱提到的校訂課程的感覺），而非「定之」，指中央規定主要實施原則（像課綱提到的「部定課程」），其原則是中央決定而不可更動的）。

→從最下方所列出的有關師資生招生的法條來看，《師資培育法》提到的中央主管職責是「定」招生辦法，而其實際「定」出來的《大學設立師資培育中心辦法》中，有提到關於師資生的實際甄選辦法，可由各校「訂」之。

→故而，(C)選項若如此修改，或許就是無誤的選項：

(C)訂定（各單位可據此彈性訂之）師資生之招生法 → 規定（不可更動的原則）師資生招生辦法

以下列出有關師資生招生之法條：

《師資培育法》第 6 條：師資職前教育及教育實習，由師資培育之大學為之。第三條第二款師資培育相關學系之認定及變更，由中央主管機關為之。大學設立師資培育中心，應經中央主管機關核准；其設立條件與程序、師資、設施、招生、課程、修業年限、停辦及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。

《大學設立師資培育中心辦法》第 8 條：設有師培中心之大學依核准開設之師資類科教育學程，得甄選大學二年級以上及碩、博士班在校生，經甄選合格者，得修習教育學程；師培中心之師資生甄選、修習課程規範等相關規定，由各校訂定，報中央主管機關備查。