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上一題
32.有關智力評量的意義何者為非?
(A)用於鑑定工作
(B)對未來潛能發展之預估有其重要性
(C)可提供實際教學參考
(D)可分析內在能力差異


答案:C
難度: 簡單
1F
李宗哲 國三下 (2012/02/06)

提供教學參考...這個答案錯在哪阿...
2F
Victor Liu 國三下 (2012/02/06)
若以這四個選項而言,確實C比較不妥。
智力測驗經常用來評估學生智力商數、認知能力,當作鑑定安置的考據。
教師也可以透過智力測驗預估學生的學習成就,從當中分測驗可以分析內在能力差異!
Ex:魏四ACID型→學習障礙。

智力測驗不是以課程為本位的測驗,故此和課程教學較沒有相關。
假設你從智力測驗得知這個學生是輕度智能障礙,但你卻還得觀察、前測之後才擬定課程目標、計畫,後執行教學。
3F
飁草 大一下 (2016/03/18)
我以為B是性向測驗lll

32.有關智力評量的意義何者為非? (A)用於鑑定工作 (B)對未來潛能發展..-阿摩線上測驗