32. 以下對「可能發展區」(zone of proximal developm..-阿摩線上測驗
3F 考試一定強 小六上 (2020/03/28)
新皮亞傑
新皮亞傑式學說指一群承襲皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)的發展論。歸入該學說領域的代表者有:喀斯(R. Case)、戴梅翠歐(A. Demetrion)、葉夫克萊(A. Efklides)、費雪(K.W. Fischer)、哈爾福特(G.S. Halford)、帕斯屈—雷翁(J. Pascual-Leone)等。 以皮亞傑所稱在某一特別階段兒童所展現的特徵為例說明。問題的癥結在於兒童雖已在某一發展階段,但未展現皮亞傑所描述的行動,這便是新皮亞傑式學說的工作。如「守恆者」並不一定具有守恆概念;「形式運思」階段的思考者所作的思考卻相當具體。新皮亞傑式學說的主要目標,試從訊息處理陣營攝取改變歷程的觀點,來填補這種缺失。他們認為兒童透過日漸熟悉訊息處理而有認知上的發展。來... 查看完整內容 |
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